A contribuição dos valores para a terapia cognitiva / The contribution of values to cognitive therapy

A psicoterapia cognitiva baseia-se no pressuposto de que o controle ou remoção de crenças autodepreciativas, caracterizadas como pensamentos automáticos, contribuem significativamente no bem-estar do paciente. Neste estudo, defende-se o ponto de vista de que é possível aumentar a eficácia e a eficiência dessa prática terapêutica mediante a análise dos valores nela envolvidos. Há três pontos a considerar nesta proposta: a suposição de que comportamentos humanos estão sempre baseados em valores; a interpretação cognitivista dos valores; e, o entendimento de que sentimentos constituem a essência psicológica dos valores. Assim, de acordo com esta proposta, a psicoterapia cognitiva será mais eficaz e eficiente se, além das crenças, vierem a ser considerados os valores, sobretudo os do terapeuta. A aceitação desta perspectiva poderia influenciar na formação dos terapeutas cognitivos, os quais ficariam familiarizados com a teoria cognitiva dos valores. (AU)

Cognitive psychotherapy is based on the assumption that the control or suppression of low self-esteem beliefs characterized by automatic thoughts contributes significantly to the patient´s well ­ being. In this study it is suggested that it is possible to enhance efficacy and efficiency of such therapeutic practice by means of the evaluation of the set of values involved. Three baseline conditions are assumed: the hypothesis that human behavior is based on values; the cognitive interpretation of values; and the understanding that positive feelings are the psychological essence of values. Thus, according to this proposition, cognitive psychotherapy could be more successful and efficient if, in addition to beliefs, values are considered. The acceptance of such perspective could affect the training and education of cognitive psychotherapists, who would become familiarized whit the cognitive theoretical framework of values. (AU)

Social psychology in Brazil and in the international scene / Psicologia social no Brasil e no cenário internacional

Social Psychology in Brazil has been showing a progressive scientific growth since the 1970's. Such development justifies the current interest in performing an evaluation of scientific contributions of Brazilian Social Psychologists within the international context. In this respect, a literature review allowed the identification of 10 evaluative models in Social Psychology. Such models are applied to the psychological and sociological currents in Social Psychology, which are the most prominent internationaly. Even though such evaluative models are well designed, they present limitations with regard to their spectrum of application within Social Psychology. Thus a 5 - dimensional conceptual model has been developed: Philosophical assumptions; Research subject; Research methods and techniques; Conceptual matrix; Applications. Main results of the literature review were obtained from this 5 - dimensional model.

A Psicologia Social no Brasil vem apresentando uma crescente maturidade científica desde a década de 1970. Esse desenvolvimento justifica o atual interesse em proceder a uma avaliação das contribuições científicas de psicólogos sociais brasileiros numa perspectiva internacional. Nesse sentido, foi conduzido um estudo bibliográfico, que possibilitou a identificação de 10 modelos de avaliação da Psicologia Social. Esses modelos são aplicados às vertentes psicológica e sociológica da Psicologia Social, que são as que mais se destacam no plano internacional. Embora esses modelos avaliativos estejam tecnicamente bem fundamentados, apresentam limitações quanto à abrangência do objeto a avaliar, que é a Psicologia Social. Assim, propõe-se um modelo baseado em cinco dimensões: pressupostos filosóficos; objeto de investigação; métodos e técnicas de pesquisa; matriz conceitual; e, aplicações. Os principais resultados deste estudo bibliográfico foram obtidos mediante a aplicação do modelo dessas cinco dimensões básicas.

Aplicaçöes da psicologia social: justificativas e limites teóricos / Applications of social psychology: justification and theoretical limits

Neste estudo teórico, após breves consideraçöes históricas, apresenta uma análise de importantes problemas na aplicaçäo de conhecimento, técnicas e métodos da psicologia social. Procede a análise de 3 problemas: a influência de valores na pesquisa científica, a possibilidade de desenvolvimento de uma tecnologia social e a dimensäo social da pesquisa psicossociológica. Conclui que os valores latentes sempre estäo presentes na pesquisa científica, sem exceçäo; considerando o atual estágio de desenvolvimento teórico da psicologia, a tecnologia social näo é viável. No entanto, a despeito de tais restriçöes, indica algumas aplicaçöes limitadas de hipóteses, teorias, técnicas e métodos da psicologia social

Liderança, crenças e poder social / Leadership, beliefs and social power

Faz pesquisa teórica estudando a conexäo entre a liderança, o poder social e as crenças. Conceitua a liderança como manifestaçäo particular do poder social, apresentando porém as características diferenciadoras: maior intencionalidade da influenciaçäo social, ocorrendo em grupos mais estruturados; orientados para metas mais claras, maior interesse na avaliaçäo do desempenho do grupo. Conclui ser possível e teoricamente promissora a utilizaçäo do conceito de crença na pesquisa das relaçöes entre líderes e seguidores

Ensino e pesquisa: algumas considerações cognitivas / Research and teaching: some cognitive considerations

Faz uma retrospectiva histórica da pesquisa científica, destacando que o vínculo institucionalizado entre ensino e pesquisa ocorreu pela primeira vez com a fundação da Universidade de Berlim em 1809. Argumenta que a pesquisa é estimulada pelo desejo do conhecimento e que o conhecimento científico amplia a liberdade, possibilitando o controle do meio natural, da sociedade, da cultura e de si próprio. Conclui que as características desejáveis ao pesquisador são: curiosidade intelectual, flexibilidade de pensamento, capacidade crítica, persistência, resistência à frustração e moralidade pessoal

A liderança na sociedade e na história / The leadership in society and in history

Apresenta uma análise do papel da liderança na sociedade e na história, tendo como referência teorias psicológicas. A partir do pressuposto da neutralidade moral do conceito de liderança, considera os efeitos restritivos das variáveis sócio-culturais nas características e no desempenho de líderes. Discute também, as contribuiçöes de Carlyle e Emerson e de outros defensores da Teoria do Grande Homem. Considera igualmente o conceito de líder carismático, de Weber. Avalia como importantes as contribuiçöes psicológicas apresentadas por Fiedler em seus estudos sobre as relaçöes contra-intuitivas entre inteligência, experiência e desempenho de liderança. Conclui que, embora näo tenha sido ainda desenvolvida uma teoria geral da liderança, cresce a necessidade de líderes competentes, sobretudo devido ao aumento de complexidade dos sistemas sócio-culturais

Estrutura psicológica do ato moral / Psychological structure of moral act

Estuda os conteúdos e as relaçöes entre as três dimensöes psicológicas básicas: o pensar, o sentir e o agir. Destaca a voliçäo como conditio sine qua non à ocorrência de atos morais; analisa a apercepçäo em seu vínculo com a consciência de sí. A partir dessa relaçäo discute o problema da responsabiblidae pessoal, considerando as fases afetivas da conduta moral. Faz algumas consideraçöes sobre o papel de educaçäo e da sociedade na promoçäo do desenvolvimento da moralidade, observando o atual momento histórico

Aspectos psicossociais da gerontologia de intervençäo / Psychossocial aspects of gerontology intervention

Descreve o envelhecimento humano e a gerontologia de intervençäo e analisa alguns processos psicossociais básicos, notadamente preconceitos, estereótipos, a perda de papéis sociais e os efeitos da profecia auto-realizadora, que influem no bem-estar e que devem ser considerados no atendimento especializado a pessoas idosas

Açöes e crenças / Actions and beliefs

Focaliza a relaçäo entre açöes e crenças. Conclui através da análise conceitual, que as açöes se distinguem de comportamentos pois säo produzidas intencionalmente, e que o agir é associado a crenças que o orientam e däo sentido para o futuro

Crenças e sistemas de crenças / Beliefs and belief systems

Analisa o conceito de crença e a formaçäo de sistema de crenças. Utiliza o método Beschreibende Phaenomenologie, proposto por Franz Brentano. Destaca em seu estudo teórico a relevância do conceito de crença em pesquisas conduzidas por psicólogos e cientistas sociais. Faz consideraçöes sobre problemas de pesquisa concernentes à origem, influência psicológica e difusäo social de crenças